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PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA - PROIC/ITOP

Finalidade: Incentivar alunos de graduação com vocação para a pesquisa científica, treinando-os em atividades de projetos de pesquisa, sob a supervisão de um orientador qualificado.

Projetos: É de inteira responsabilidade do coordenador-orientador a condução das atividades propostas e a carga horária será destinada conforme a disponibilidade da instituição.

Prazos: Os projetos terão duração de um ano, podendo ser prorrogada por mais um ano, após a análise do relatório anual das atividades realizadas, apresentado ao final do primeiro ano.

REQUISITOS AOS PROFESSORES ORIENTADORES:

• Possuir título de doutor ou Mestre;
• Estar com o currículo Lattes/CNPq atualizado;
• Assumir compromisso formal pela orientação do estudante a fim de que o plano de trabalho proposto seja cumprido;
• Incluir o nome do estudante nas publicações e nos trabalhos apresentados em congressos e seminários, cujos resultados tiverem a participação efetiva do discente;
• Manter vínculo empregatício com a Instituição durante todo o período de vigência da bolsa.

REQUISITOS AOS ALUNOS PARTICIPANTES:

• Estar regularmente matriculado em curso de graduação entre o segundo e penúltimo período;
• Ter média ou coeficiente de rendimento acumulado igual ou superior a 7 (sete) e mantê-lo (a) durante a vigência do projeto;
• Ser indicado por pesquisador/orientador qualificado (grau de doutor ou equivalente) ou aprovado em seleção específica;
• Serão concedidas horas-atividades e certificação;
• A quantidade de horas necessárias serão definidas pelo projeto e pelo orientador.

LINHAS DE PESQUISA:

No desenvolvimento das pesquisas ou iniciação científica conduzidas na Faculdade ITOP, estão definidas pelas demandas econômica, política, ambiental, social e cultural de âmbito local, regional e nacional e como linhas prioritárias Educação, Saúde e Cultura. Para cada uma delas, são sugeridas temáticas que envolvam a interdisciplinaridade e transversalidade das pesquisas, sendo elas:

• Estudos em Educação ambiental
• Estudos em Educação inclusiva
• Gestão educacional e formação de professores
• Estudos em socioculturais: Memória, história e desenvolvimento artístico-cultural
• Educação e Diversidade étnico-racial
• Estudos em Epidemiologia: prevalência, incidência, epidemiologia clínica
• Avaliação de políticas, programas, serviços e ações em saúde
• Aspectos nutricionais e alimentares de indivíduos e populações
• Gestão em saúde e organização do trabalho
• Educação em saúde e meio ambiente
• Educação física, movimento corporal humano e saúde
• Saúde humana e animal: avaliação clínica, radiográfica e de novas tecnologias e técnicas
• Gestão e administração pública
• Tecnologia e gestão administrativa
• Tecnologia e inovação em saúde e educação