LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA E RESPECTIVAS LITERATURAS

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LETRAS – LÍNGUA PORTUGUESA E RESPECTIVAS LITERATURAS

Aut. PORTARIA No - 109, DE 2 DE JANEIRO DE 2010

Publicação no Diário Oficial Nº. 23 de 03/02/2010

Curso de Letras (Português – respectivas Literaturas)

200 vagas totais anuais

Turno: Noturno

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O CURSO

Em decorrência da globalização de mercados e dos avanços da tecnologia da informação e comunicação, está havendo uma grande valorização do conhecimento de idiomas, fazendo que o domínio de uma língua estrangeira e o domínio da língua portuguesa seja, cada vez mais, condição básica para inserção do cidadão no mercado de trabalho independente de seu campo de atuação. O profissional formado em Letras trabalha com a linguagem, vive no universo da comunicação e para o enfrentamento de exigências colocadas pelo mundo contemporâneo, são requeridos dos educadores novos objetivos, novas habilidades cognitivas, mais capacidade de pensamento abstrato e flexibilidade de raciocínio, capacidade de percepção de mudanças. Para tanto, repõe-se a necessidade de formação geral e profissional implicando o repensar dos processos de aprendizagem e das formas do aprender, a familiarização com os meios de comunicação e o domínio da linguagem da mídia, o desenvolvimento de competências comunicativas e capacidades criativas para análise de situações novas.

Assim, na sua concepção, o currículo do curso privilegia os conteúdos necessários ao desenvolvimento das competências exigidas para o exercício profissional tratando-os nas suas diferentes dimensões, tais como: na sua dimensão conceitual – na forma do saber conhecer, teorias, informações, conceitos, na sua dimensão procedimental – na forma do saber fazer e na sua dimensão atitudinal – na forma do saber ser, constituído por valores e atitudes que estarão em jogo na situação profissional.

OBJETIVOS GERAIS:

• Proporcionar ao acadêmico uma fundamentação teórica sólida de leitura e de escrita, permitindo-lhe estabelecer dialogicamente uma relação entre a realidade educacional existente e a realidade desejada;

• Possibilitar ao acadêmico uma formação holística externalizando uma visão sistêmica de mundo, cada vez mais consistente e coesa com as novas mudanças sociais, políticas, econômicas, culturais e profissionais pelas quais passa a sociedade;
• Proporcionar ao acadêmico pressupostos teóricos consistentes permitindo-o uma mudança na concepção do processo de leitura /escrita e de uma transformação da prática pedagógica, imbricada no seu cotidiano;

• Formar profissionais capazes de adequar o universo da língua materna e línguas estrangeiras em suas diversas variedades e usos, percebendo que na sua prática o professor atua como mediador entre o aluno e o conhecimento como aspectos centrais;
• Propiciar espaços importantes a ser, competentemente, preenchidos na luta pela progressiva democratização e transformação dos espaços educacionais;

PERFIL PROFISSIONAL

O Brasil precisa de bons profissionais formados em Letras. O curso de Letras oferece a você a oportunidade de tornar-se professor de literatura, de língua portuguesa e de língua inglesa, além de atuar em outras áreas de trabalho. O curso é para quem pretende aumentar seu nível de instrução e ter maior oportunidade de emprego, conquistando seu espaço no mercado de trabalho.

Dessa forma, em busca de formar bons professores de língua poruguesa, o estudo da literatura, da linguística e da língua portuguesa, a teoria é colocada em prática, com exercícios que envolvem coesão e coerência, leitura, interpretação e produção de textos, além do estágio, que é exigido a partir da metade do curso em diante.

CAMPO DE ATUAÇÃO PROFISSIONAL

O mercado está aberto e a constante globalização torna essencial a atuação de um profissional de Letras.O profissional de Letras poderá atuar como professor de Línguas Portuguesa e respectivas literaturas, em escolas, cursos pré-vestibulares ou empresas, como no ensino de Língua Portuguesa, Linguagem Brasileira de Sinais (Libras) e nos processos de letramento. Poderá atuar, também, em atividades de editoração, redação, revisão de textos, consultoria e pesquisa junto às novas mídias, empresas e entidades culturais, ou como intérprete e assessor cultural nas áreas de recursos humanos e desenvolvimento empresarial e na organização de eventos e espetáculos, especialmente aqueles ligados à literatura, entre outras atividades viabilizadas pelo perfil do novo profissional de Letras.

MATRIZ CURRICULAR

Código	Disciplina	Período	C.H.	Pré-requisitos
(L103)	FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO	1º Per.	72
(L101)	INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS LINGÜÍSTICOS	1º Per.	72
(L104)	INTRODUÇÃO AOS ESTUDOS LITERÁRIOS	1º Per.	72
(L102)	LÍNGUA PORTUGUESA I - HISTÓRIA DA LÍNGUA PORTUGUESA	1º Per.	72
(L105)	SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO	1º Per.	72
(L106)	ATIVIDADES PRÁTICAS PROGRAMÁVEIS I (METODOLOGIA CIENTÍFICA)	2º Per.	72
(L107)	LÍNGUA LATINA	2º Per.	72
(L109)	LÍNGUA PORTUGUESA II - FONÉTICA E FONOLOGIA	2º Per.	72	(L102)
(L108)	LITERATURA PORTUGUESA I: DO TROVADORISMO AO ROMANTISMO	2º Per.	72	(L104)
(L110)	PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM	2º Per.	72
(L113)	ATIVIDADES PRÁTICAS PROGRAMÁVEIS II (TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO)	3º Per.	72
(L114)	DIDÁTICA E PLANEJAMENTO	3º Per.	72
(L112)	EPISTEMOLOGIA DA EDUCAÇÃO	3º Per.	72
(L115)	PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO EDUCACIONAL	3º Per.	72
(L111)	POLÍTICAS PÚBLICAS E LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL	3º Per.	72
(L116)	ATIVIDADES PRÁTICAS PROGRAMÁVEIS III (OFICINA DE LEITURA E PRODUÇÃO TEXTUAL)	4º Per.	72
(L119)	ESTÁGIO SUPERVISIONADO I	4º Per.	198
(L117)	LITERATURA BRASILEIRA I - DAS ORIGENS AO ROMANTISMO	4º Per.	72	(L104)
(L118)	LITERATURA PORTUGUESA II: DO REALISMO À CONTEMPORÂNEA	4º Per.	72	(L108)
(L123)	ESTÁGIO SUPERVISIONADO II	5º Per.	144	(L119)
(L121)	LÍNGUA PORTUGUESA III - MORFOLOGIA	5º Per.	72	(L109)
(L120)	LITERATURA BRASILEIRA II - DO REALISMO AO MODERNISMO DE 1922	5º Per.	72	(L117)
(L122)	METODOLOGIA DO ENSINO E DA PESQUISA EM LÍNGUA E LITERATURA	5º Per.	72
(L126)	ATIVIDADES PRÁTICAS PROGRAMÁVEIS IV (LIBRAS)	6º Per.	72
(L127)	ESTÁGIO SUPERVISIONADO III	6º Per.	72	(L123)
(L144)	HISTORIA, EDUCAÇÃO E CULTURA	6º Per.	72
(L124)	LÍNGUA PORTUGUESA IV - SINTAXE	6º Per.	72	(L121)
(L125)	LITERATURA BRASILEIRA III - CONTEMPORÂNEA - PROSA E POESIA	6º Per.	72	(L120)
(L129)	ANÁLISE DO DISCURSO	7º Per.	72
(L131)	ATIVIDADES PRÁTICAS PROGRAMÁVEIS V (TCC)	7º Per.	144
(L128)	LÍNGUA PORTUGUESA V - SEMÂNTICA	7º Per.	72	(L124)
(L130)	ORGANIZAÇÃO E GESTÃO EDUCACIONAL	7º Per.	72
(L132)	POLÍTICAS E ESTRATÉGIAS DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA	7º Per.	72

DETALHES